École Hêtre et Devenir
Ecole maternelle, élémentaire et collège alternatif
Les inscriptions pour l'année 2025-2026 sont ouvertes !
Nous avons le plaisir de vous annoncer que les inscriptions pour l'année 2025-2026 sont ouvertes !
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Cycle 1 (maternelle) : il reste 5 places
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Cycle 2 (CP-CE1-CE2) : il reste 1 place
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Cycle 3 (CM1-CM2-6e) : il reste 1 à 2 places
N'hésitez pas à nous contacter par mail pour obtenir un rendez-vous d'information et de pré-admission.
Merci à tous, nous avons hâte de partager notre joie des découvertes et des connaissances avec les enfants pour de longues années !
Laura, Amandine, Justine et Irina.
Notre école
Montessori - Reggio Emilia
Hêtre et devenir est une école privée hors contrat avec l'Etat, située en Bretagne, dans le Pays de Redon à Sixt-sur-Aff et basée sur la pédagogie Montessorie (dans la continuité du travail de Céline Alvarez) la ludo-pédagogie, la pédagogie de projet, et la pédagogie par la nature.
Le projet a vu le jour en janvier 2021, l'école, quant à elle, a ouvert en septembre 2022 en yourte avant de déménager en septembre 2023 dans nos locaux situés au 3 bis rue des Parcs à Sixt-sur-Aff.
Nous souhaitons une école bienveillante, en cohésion avec vous, parents, pour l'épanouissement des enfants.
La mairie de Sixt-sur-Aff qui porte avec nous le projet, nous loue les anciens bâtiments de l'école publique dans le bourg de Sixt, avec accès à un bois privé.
Notre philosophie
Apprendre sans entraves
Accueillir l'enfant, tel qu'il est, en tant qu'individu à part entière, capable de plus qu'on ne l'imagine, curieux, bouillonnant d'émotions et de créativité, de curiosité et de volonté. Notre équipe souhaite accueillir chacun, avec la plus grande bienveillance, sans préjugé, afin de permettre à tous les enfants de se développer dans un cadre serein, en accord avec la nature.
Chaque enfant est unique et mérite de recevoir un accompagnement personnalisé, qui correspond à ses besoins, à ses attentes et à ses centres d'intérêts.
C'est pourquoi, grâce aux pédagogies actives, nous nous engageons à accompagner votre enfant en cohésion avec vous, parents, dans ses apprentissages et dans son développement personnel, afin qu'il puisse devenir qui il est.
Nos activités
Pour s'épanouir dans un cadre riche, les apprentissages ne se limitent pas aux connaissances scolaires. Il est indispensable pour nous que nos élèves puissent développer leur libre arbitre, leur personnalité, leurs passions, tout en apprenant à devenir des écocitoyens de demain.
Découverte du monde
Pratiquer des démarches scientifiques
Gestion des émotions
Vivre avec soi et avec les autres
Lien avec la nature
Sorties en forêt, observation du vivant
Parcours sensoriel
Apprendre par les sens
Sophrologie
S'équilibrer et se connecter à soi
Bushcraft
Vivre en pleine nature
Pédagogie par la nature
Apprendre en communion avec la Terre
Philosophie
Développer son libre arbitre
Musique
Développer sa sensibilité et son écoute
Langues étrangères
Découvrir les sonorités d'une langue, s'ouvrir au monde grâce à l'anglais et l'espagnol.
Arts & créativité
Peinture, collage, bricolage… place à l’imaginaire et à l'expression dans un cadre libre et inspirant.
Moments lecture
Pour développer l’imaginaire, enrichir le langage et tout simplement savourer le plaisir de lire.
Notre équipe
Laura Rembert-Choisy
Présidente, co-directrice et enseignante 9-12 ans
Issue d'une formation littéraire Hypokhâgne, licence de lettres, Master Métiers de l'Enseignement de l'Education et de la Formation spécialité psychologie de l'enfant et de l'adolescent, je suis enseignante depuis 2015 de la maternelle au collège.
Passionnée par la pédagogie, je rêve depuis toute petite d'une école du bonheur, pleine de douceur et de joie, où les apprentissages se font sereinement. Formée aux pédagogies actives, et depuis 2021 en pédagogie Montessori par l'IMI (international Montessori Institut).
Je fais aussi parti du mouvement des scouts et guides de France depuis de longues années, ils m'ont formé en pédagogie par la nature, encadrement des jeunes et les valeurs du mouvement sont chères à mon cœur. C'est leur pédagogique qui a fait naître en moi le plaisir de grandir en plein air, ensemble, au milieu des bois.
Je suis la porteuse de ce joli projet, que je rêve de voir fleurir en un collectif bienveillant autour des enfants.
Je vous rencontrerai avec plaisir !
Laura.
Amandine Pinsault
Co-directrice avec Laura, Amandine est une petite fée de la pédagogie !
Amandine à un Master Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation.
Habituée à gérer des classes souvent difficiles dans l'Education Nationale, en banlieue parisienne, avec des enfants à besoins spécifiques, puis dans des écoles alternatives Montessori, Amandine illumine l'école avec des projets extraordinaires en lien avec la nature, le vivre ensemble, le sport.
Enfants, parents, collègues, nous sommes tous fans d'Amandine !
Justine Cornet
Titulaire d'un Master Métiers de l'Education et de la Formation je rêve d'une éducation centrée sur l’épanouissement et en accord avec les besoins de tous les élèves.
Professeur des écoles depuis 2022, je souhaite enseigner dans un cadre qui laisse la place à la créativité, à l'autonomie et à la bienveillance. Mes valeurs pédagogiques me donnent à cœur d’accompagner les enfants dans leur réussite scolaire et dans leur développement personnel afin de les guider dans leur avenir. Trouver et mettre en place des méthodes innovantes et adapter aux besoins de chacun me semble essentiel pour permettre à tous les enfants de découvrir le monde.
Passionnée de danse moderne jazz depuis 15 ans et de photographie, je pourrais utiliser ma créativité pour mener des projets avec les élèves.
De plus, j'accompagne des élèves DYS depuis 3 ans. Cette expérience m'a appris à m'adapter aux besoins des élèves à chercher des solutions pour les aider à apprendre et à s’épanouir.
Irina Elie Clément
Après une 1ère vie professionnelle dans le monde du droit et de la conformité, j’ai ressenti un profond besoin de sens. Devenir parent a été un déclic : j’ai commencé à explorer les pédagogies alternatives, que j’ai mises en place avec mon enfant, et peu à peu, l’envie d’un changement de cap est devenue une évidence.
Aujourd’hui, je suis heureuse et fière de rejoindre l’équipe de Hêtre et Devenir. Cette école, j’y crois profondément. Elle porte une vision de l’enfant que je partage : celle d’un être curieux, capable, et porteur d’un avenir meilleur. Ici, les adultes voient la lumière en chaque enfant. Et je suis convaincue que c’est dans ce type de lieu que naissent les citoyen·ne·s du monde de demain — engagé·e·s, sensibles, libres.
Enfant, j’aurais rêvé d’une école comme celle-ci.
J’arrive avec mon enthousiasme, mon regard de parent, mon envie de transmettre… et une bonne pile de livres jeunesse sous le bras ! Lire aux enfants, c’est un peu (beaucoup) ma passion. Et ce plaisir, je le partagerai aussi en anglais : je suis bilingue, et je crois profondément que transmettre une langue dès le plus jeune âge, c’est semer des graines d’ouverture, de curiosité et de connexion au monde. Ne soyez donc pas surpris·e·s si vous entendez une histoire racontée en VO dans un coin de la classe… avec des yeux grands ouverts et des sourires tout autour.
"Le jeu est la respiration de l'effort, l'autre battement du coeur, il ne nuit pas au sérieux de l'apprentissage, il en est le contrepoint. Et puis jouer avec la matière c'est encore nous entraîner à la maîtriser. Le jeu, c'est le travail de l'enfant, c'est son métier, c'est sa vie. . ."
Pré-inscriptions
Pour toute demande de pré-inscription, veuillez nous contacter via notre page facebook ou notre adresse mail.
Notre école souhaite être inclusive, bien que nous souhaitons veiller à un équilibre entre les âges, les genres et les profils des élèves, afin de garantir une richesse des échanges mais aussi la meilleure qualité d'enseignement et de suivi possible.
Pour cela, nous souhaitons rencontrer chaque famille pour un entretien individuel de pré-admission, nous sommes une école, mais aussi une communauté, nous voulons nous assurer que vous êtes en accord avec nos valeurs et que nous pourrons aider, ensemble, vos enfants à s'épanouir.
Soutenez-nous
L'opportunité de donner
N'ayant aucune aide de l'état, il est essentiel pour nous de trouver des solutions qui nous permettront de financer le matériel pédagogique, le remboursement de la yourte, les frais des éléments de sécurité (extincteurs, panneaux lumineux ERP, alarmes, etc...) et les achats de nécessité auxquels l'école doit faire face les premières années. Pour nous aider, une association de parents d'élèves a été créee, des actions sont menées tout au long de l'année. Vous pouvez faire un don sur notre cagnotte litchee, chaque centime compte et tout peut faire la différence ! Nous vous remercions pour votre aide.
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Les enfants sont-ils toujours assis à une table ?Pas du tout ! Nos classes sont flexibles : les enfants peuvent choisir de travailler au sol, sur un coussin, debout, sur une table basse ou classique, selon ce qui leur convient. L’aménagement est pensé pour favoriser le mouvement, le confort et la concentration, dans le respect du rythme de chacun·e. Bouger, s’étirer, changer de posture… tout cela fait partie des apprentissages.
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Faites-vous des sorties en foret ?Oui, aussi souvent que possible ! Les sorties en forêt font partie intégrante de notre projet pédagogique. Elles permettent aux enfants de se reconnecter à la nature, d’explorer librement, d’apprendre autrement… et de respirer au grand air.
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Les enfants ont-ils le droit à une collation ?Dans notre école, on respecte les besoins du corps. Chaque enfant est libre de prendre une petite collation si nécessaire, en fonction de son rythme. Un long temps sans manger peut être difficile à vivre pour certain·e·s, surtout chez les plus jeunes. Les fruits frais, oléagineux, fruits secs ou compotes sont donc les bienvenus. Il ne s’agit pas d’un “goûter officiel” mais d’une écoute de soi encouragée, dans le respect des besoins de chacun·e.
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Comment se passent les repas ?Il n'y a pas de cantine à l'école. Les repas sont à prévoir pour vos enfants comme cela se passe déjà dans d'autres pays et la plupart des écoles alternatives. Ainsi, chaque enfant amène ce qu'il a l'habitude de manger dans un thermos alimentaire pour repas chaud. Le temps de repas est un temps d'apprentissage essentiel pour les enfants au même titre que le temps de classe.
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Quels sont les horaires de l'école ?L’école est ouverte le lundi, mardi, jeudi et vendredi, aux horaires suivants : • Accueil du matin : entre 9h00 et 9h30 • Fin de journée : entre 16h20 et 16h35 L’arrivée échelonnée permet aux enfants de commencer la journée tranquillement. La sortie se fait dans un climat calme, après une journée rythmée par les découvertes et les explorations.
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Combien y a-t-il de classes ?Pour l’année scolaire 2025/2026, l’école Hêtre et Devenir accueille les enfants de la Toute Petite Section (TPS) à la 5e au sein de trois classes multiâges, organisées par cycles d’apprentissage : • Cycle 1 : 3 à 6 ans • Cycle 2 : 6 à 9 ans • Cycle 3/4 : 9 à 13 ans Chaque groupe fonctionne comme une petite communauté où les enfants avancent à leur rythme, dans un cadre bienveillant et stimulant. L’accompagnement est individualisé, pour respecter les besoins de chacun·e, avec une pédagogie active centrée sur l’autonomie et la coopération.
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Mon enfant est en cycle 2, qu'est-ce que ça signifie ?Les cycles ont été définis par le "Socle commun de connaissances, de compétences, et de culture" par l'Education Nationale. Un cycle est d'une durée de trois ans durant lesquelles l'enfant doit avoir acquis un certain nombre de compétences. Ils se présentent ainsi : Cycle 1 : TPS-PS-MS-GS. Cycle 2 : CP-CE1-CE2. Cycle 3 : CM1-CM2-6e. À la fin de chaque cycle, l'enfant doit avoir acquis un certain nombre de compétences du socle, mais sans obligation de réussite. Ce sont avant tout des repères, qui nous permettent de savoir ce qu'il faut retravailler, et ce qui est maîtrisé par l'enfant.
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Quels programmes suivez-vous ?Nous suivons le "socle commun de connaissances, de compétences et de culture" fixé par l'Education Nationale. Si nous n'avons pas l'obligation de suivre les programmes établis par le Ministère de l'Education, nous avons l'obligation que nos élèves atteignent les mêmes compétences que ceux des écoles sous contrat. Nous sommes donc libres de la manière d'y parvenir, mais nous respectons les mêmes contenus d'apprentissage. D'un point de vue pédagogique, nous suivons essentiellement les pédagogies Montessori, Reggio Emilia et Pédagogie par la Nature.
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Y a-t-il des notes ?Non ! Pour libérer de ce facteur de stress et de comparaison malsaine les enfants, nous ne notons pas nos élèves. Pour que les enfants puissent prendre conscience que la valeur de leur travail leur appartient, qu'ils travaillent seulement pour eux, que l'erreur est nécéssaire et même indispensable à l'apprentissage, nos élèves doivent se sentir libres d'essayer, de se tromper, de réussir et de recommencer une activité. Ils ont 3 ans pour acquérir les compétences de leur cycle, et peuvent progresser sur ce chemin, à leur rythme.
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Est-ce qu'il y a une garderie ?Nous aimerions créer une garderie parentale gérée par l'association des parents d'élèves. Notre école étant une communauté éducative, nous aurions aimé que chacun ait un rôle à y jouer. Nous discuterons ensemble de vos besoins pour créer collectivement une solution de garde périscolaire.
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A combien s'élèvent les frais de scolarité ?L’école Hêtre et Devenir est une école alternative indépendante, hors contrat avec l’État. Cela signifie qu’elle ne reçoit aucune aide publique, ni de l’Éducation nationale, ni des collectivités locales. Son fonctionnement repose exclusivement sur les frais de scolarité versés par les familles, ainsi que sur l’implication bénévole des parents et les actions solidaires de l’Association des Parents d’Élèves (APE). Nous avons fait le choix d’un modèle sobre, pour que l’école reste la plus accessible possible, tout en assurant la qualité de l’accompagnement proposé aux enfants et une rémunération juste de l’équipe pédagogique. 🎓 Frais de scolarité • 280 € / mois sur 12 mois ou • 336 € / mois sur 10 mois 🧾 Autres frais • Frais d’inscription : 300 € (à régler uniquement la première année) • Frais pédagogiques : 50 € / an et par enfant (achat de matériel, fournitures, etc.)
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Est-il possible de programmer une visite de l'école ?Oui, avec plaisir ! L’école organise des portes ouvertes une fois par trimestre : c’est l’occasion idéale pour découvrir les lieux, rencontrer l’équipe et poser toutes vos questions. En dehors de ces temps collectifs, il est aussi tout à fait possible de prendre rendez-vous pour une visite personnalisée avec une membre de l’équipe enseignante. N’hésitez pas à nous contacter !
Nous contacter
3 Bis rue des Parcs - 35550 Sixt-sur-Aff
Laura Rembert-Choisy : 06 48 82 90 89
