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Nos articles

✨ Apprendre autrement, c’est aussi apprendre mieux ✨

À Hêtre et Devenir, apprendre autrement, c’est aussi apprendre mieux. Moins de fiches, plus de projets, plus de sens, plus de joie. Les enfants vivent les savoirs, les comprennent en profondeur, et s’engagent dans leurs apprentissages. Une école active et vivante, où l’on construit des bases solides pour aujourd’hui… et pour demain.

Parents & école : co-construire une transition du matin respectueuse pour tou·te·s

À l’école, les séparations du matin sont essentielles. Pour préserver l’équilibre du groupe et sécuriser les enfants, nous demandons aux parents de quitter la classe avant 9h30, et au plus tard au moment du rituel sur le tapis. Une séparation claire et bienveillante permet à chaque enfant d’entrer sereinement dans sa journée. Merci pour votre confiance.

✨ Brindilles & Curiosités : un lien vivant entre l’école et les familles ✨

À Hêtre et Devenir, nous aimons partager la vie de l’école avec les familles. Grâce à la newsletter Brindilles & Curiosités, envoyée tous les 15 jours, chacun·e peut suivre les projets des classes, les découvertes, les lectures et les petits moments du quotidien. Un lien vivant, joyeux et précieux, pour rester connecté·e à ce que vivent les enfants chaque semaine.

✋ Non, la violence n’est pas un jeu

À Hêtre et Devenir, nous refusons toute banalisation de la violence, même dans les jeux. Pas d’armes, pas de menaces, même symboliques : la violence n’est pas un jeu. Ce cadre clair permet à chacun·e de se sentir en sécurité et d’apprendre à coopérer, à poser des limites et à imaginer autrement. Un choix éducatif fort, pour construire des adultes respectueux, responsables et apaisés.

🌳 Un bois rien qu’à nous : cap sur la forest school ! 🌳

Depuis la rentrée 2025, l’école dispose d’un bois de 5000 m² à 500 m, dédié aux enfants. Un vrai terrain d’aventure pour rêver, construire, explorer et apprendre autrement. Cabanes, mudkitchens, hamacs, jeux nature… tout sera pensé pour vivre pleinement la forest school. Une nouvelle page s’ouvre, les bottes aux pieds et les yeux brillants ! 🌿

🧸 Quelques idées pour une rentrée en douceur… aussi à la maison 🧸

La rentrée est un moment plein d’émotions, pour les enfants… et pour les parents. À l’école comme à la maison, tout commence par une écoute attentive et sans jugement. En instaurant des rituels rassurants, en posant un cadre clair et en faisant confiance à l’équipe, chacun peut vivre cette étape avec plus de sérénité. Une rentrée douce, c’est une rentrée accompagnée, ensemble.

🇫🇷🇬🇧 Une classe bilingue dès la maternelle : pourquoi, comment ? 🇬🇧🇫🇷

À la rentrée, une classe bilingue français–anglais ouvrira dès la maternelle ! Menée par Justine (français) et Irina-Elie (anglais), cette classe proposera une immersion douce dans les deux langues au fil des activités, lectures, jeux et projets. Une belle façon de nourrir la curiosité, l’écoute et l’ouverture dès le plus jeune âge, dans un cadre sécurisant et joyeux.

🎶🌞🎉  Une fête d’école… inoubliable ! 🎉🌞🎶

Notre fête de l’école fut un véritable succès ! Soleil, décorations joyeuses, spectacles émouvants, danses, jeux, rires, maquillages colorés et gourmandises à partager… Un moment fort de l’année, à l’image de notre école : joyeuse, inclusive et créative. Merci à toutes et tous pour cette belle fête pleine de chaleur et de liens. Vivement la prochaine !

🌿 Et si j’étais une plante ? 🌿

Le 13 juin, les enfants des cycles 2 et 3 ont présenté à la médiathèque de Sixt-sur-Aff leurs plantes imaginaires, créées dans le cadre du projet « Et si j’étais une plante ? ». Une exposition poétique et un podcast émouvant ont révélé leur créativité, leur sensibilité… et tout ce qu’ils ont à dire sur le monde. Un moment fort, rendu possible grâce à Dame Nature et la Fondation Yves Rocher.

🌿 De directrice juridique à enseignante : retrouver le sens 🌿

Elie a rejoint l’équipe après une carrière en quête de sens. Portée depuis toujours par l’envie de transmettre, elle a retrouvé sa vocation en devenant parent, en découvrant la pédagogie Montessori et en s’engageant peu à peu dans la vie de l’école. Aujourd’hui, elle est heureuse d’accompagner les enfants et de contribuer à une éducation plus humaine et joyeuse.

⏰ Pourquoi nos journées commencent entre 9h et 9h30 ? ⏰

À Hêtre et Devenir, la journée commence entre 9h et 9h30 pour respecter le rythme naturel des enfants. Ce temps d’accueil doux permet d’entrer sereinement dans les apprentissages, au moment où l’attention est optimale. Ce choix, appuyé par la recherche en chronobiologie, favorise le bien-être, la concentration et le plaisir d’apprendre.

✨🐛 Un livre, une semaine de découvertes 🐛✨

En cycle 1, chaque semaine démarre avec un album jeunesse. Début mai, “La chenille qui fait des trous” a permis d’explorer le cycle de vie du papillon, de compter, de créer en arts plastiques, de découvrir la symétrie et de travailler la compréhension de l’histoire. Une approche ludique et complète, qui relie les apprentissages au plaisir de lire et de créer ensemble.

✨ Une journée magique à Castel’Art ✨

Le 16 mai, les trois classes ont passé une journée magique à Castel’Art : spectacles vivants, jeu de piste, création de blasons, escrime artistique… Le tout sous un grand soleil et dans un cadre féerique. Une sortie hors du temps, sans écrans, riche en émotions, en rires et en découvertes, qui a émerveillé petits et grands.

🌳 Pourquoi allons-nous en forêt le vendredi après-midi ? 🌳

Chaque vendredi après-midi, les enfants partent en forêt pour apprendre autrement : observer, explorer, construire, bouger, se relier. Ces sorties nourrissent leur curiosité, leur motricité, leur lien au vivant… et leur joie d’être ensemble. Un rendez-vous régulier, précieux et profondément formateur, vécu par tous comme un moment de liberté, d’ancrage et d’émerveillement.

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